Diese Projektidee zeigt eine interaktive und spielerische Möglichkeit, wie SchülerInnen ihr Schulumfeld – mit Hilfe von Karten, in denen sie Markierungen setzten – detektivisch erkunden können. Beschreibung SchülerInnen ermitteln als „Verkehrsdetektive“ in ihrem Schulumfeld Kombinations- und Erweiterungsmöglichkeiten Die gewonnenen Informationen können zusätzlich zum eigenen Erkenntnisgewinn auch für die Öffentlichkeit aufbereitet werden und somit auch die Eltern und die Gemeindebevölkerung über die Möglichkeiten informieren, die die manchmal vernachlässigten Verkehrsarten Gehen und Radfahren bieten – siehe Projektidee „Wir informieren über die Schulumgebung/Gemeinde„Die Ergebnisse können den Verantwortlichen der Gemeinde übergeben werden – als „lokales Kinderverkehrsgutachten“. Kompetenzerwerb/geeigent für Schulstufe Für alle Schulstufen geeignet – … Wie geht’s im Schulumfeld? 4.33/5 (3) weiterlesen

In der folgenden Projektidee werden Tipps zur Erstellung und Durchführung einer Mobilitätsbefragung mit und für SchülerInnen, sowie auch für das Lehrpersonal, vorgestellt. Beschreibung Die Klasse erarbeitet gemeinsam einen einfachen Fragebogen. Jedes Kind beantwortet ihn für sich selbst. Je nach Projektumfang werden auch SchülerInnen anderer Klassen und LehrerInnen befragt: Allenfalls zusätzlich: Darstellung in Karten, Tabellen und Grafiken Kombinations- und Erweiterungsmöglichkeiten Die einfachste Form – Erhebung des verwendeten Verkehrsmittels – ist eine Grundlage für Aktionen wie VerkehrsschlangenspielMit älteren SchülerInnen können. Im Projekt können zusätzlich Aspekte des Datenschutzes thematisiert werden – anonymisierte Darstellung der Ergebnisse ist erforderlich. Kompetenzerwerb/geeigent für Schulstufe Einfache Statistik-Anwendung. Kartendarstellung … Mobilitätsbefragung: Wo wohnen wir, und mit welchen Verkehrsmitteln kommen wir zur Schule? 5/5 (3) weiterlesen